7- Б, В клас  29.01.2018     
МОВА:
1. Опрацюватип.18-19, 23. Виконати вправу 216, а також завдання:
Поноч.., , до реч.., утрич.. , заввишк.., заоч.., опівноч.., укуп.., напівдороз.., навік.., по-вовч..
, навесн.., удвіч.. ,  у віч.., сьогодн.., безвіст.. , по-ведмеж.., удвіч.., навтік... навскок.., настільк.., зарад... докуп.., навкруг.., наспод.. нахильц.., інкол.., анітрох...зовн.., мовчк.., по-китайськ.. .
2. Утворити ступені порівняння прислівників:
Багато. тяжко ,  товсто ,  струнко,   глибоко, мало.
3. Визначити розряд за значенням поданих прислівників
Уночі, спокійно, трохи, спересердя, угору, навесні, навмисно, весело, багато, згарячу, донині, навіщо, сьогодні, тихо, здалеку, дуже.
4.Виконайте синаксичний розбір речень.
Будинок ліворуч приваблював своєю архітектурою.
Дерево благало дощу, пожадливо ловлячи краплі роси.
ЛІТЕРАТУРА:

1.     Скласти продовження казки "Мишка"

2.     Опрацювати статтю стор. 198, прочитати поезії «Кольорові миші», «Дощ полив», «Чайка на крижині»;     вірш «Крила», стор. 203-204 вивчити напам’ять.